为进一步提升教师数字素养和信息化教育教学水平，有效促进信息技术与课堂教学的深度融合和创新，做好“山东省电化教育馆2023年全省教育教学信息化交流展示活动”的作品推荐，现在在全校范围内开展推荐作品征集活动，具体要求如下：
一、推荐作品类别说明及要求
推荐作品分为课件、微课和信息化教学课程案例三种类别，具体说明及要求如下。
1、课件
课件是指基于数字化、网络化、智能化信息技术和多媒体技术，根据教学内容、目标、过程、方法与评价进行设计、制作完成的应用软件。能够有效支持教与学，高效完成特定教学任务、实现教学目标。各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送。
(1)制作要求：视频、声音、动画等素材使用常用文件格式。
(2)报送形式：作品以zip压缩包格式（含附表1)报送，总大小建议不超过700MB。课件应易于安装、运行和卸载；如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件，如相关字体、白板软件等。建议同时报送软件运行录屏解说文件。
2、微课
微课是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、技能操作和实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的视频教学资源。主要形式可以是讲授视频，也可以是讲授者使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等方式，对相关教学内容进行批汪和讲解的视频。
(1)制作要求：报送的微课作品应是单一有声视频文件，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒，显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息，视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式（如mp4等），画面尺寸为640*480以上，播放时间一般不超过10分钟，视频中建议出现教师本人讲课的同步画面。
根据学科和教学内容特点，如有学习指导、练习题和配套学习资源等材料请一并提交。
(2)报送形式：作品以zip压缩包格式（含附表1)报送，总大小建议不超过700MB。
3、信息化教学课程案例
信息化教学课程案例是指利用信息技术优化课程教学，转变学习方式，创新课堂教学模式，教育教学改革成效显著的案例。包括课堂教学、研究性教学、实验实训教学、见习实习教学等多种类型，采用混合教学或在线教学模式。鼓励思政课、教师教育类的信息化教学案例报送。
(1)要求：须提交案例介绍文档、教学活动录像和相关材料。
案例介绍文档可包括：课程建设与实施情况、教学效果、教学成果、获奖情况、推厂情况等。
教学活动录像：反映信息化课程教学情况，针对案例特点，提供合适的教学活动录像，可以是具有代表性的单节课堂教学实录、多节课堂片段剪辑、专题介绍视频等多种形式。使用MP4等格式，时间总计不超过50分钟。
相关材料：教学设计方案、课程资源等。
(2)报送形式：作品以zip压缩包格式（含附表2)报送，总大小建议不超过700MB。
二、作品资格审定
1、有政治原则性错误和学科概念性错误的作品，取消参加资格。
2、存在弄虔作假行为的作品，取消参加资格。
三、作品制作
(1)作者应对作品的原创性、真实性负责，非原创的部分需汪明出处。如引起知识产权异议和纠纷，其责任由作品作者承担。
(2)每件作品作者不超过3人，不接受以单位名义集体创作的作品。
四、作品报送要求、时间
请各教学单位认真组织、遴选推荐优秀作品。每部门限报作品1个，并于2023年7月31日之前把作品、附件1（签字盖章PDF文件）和附件2（签字盖章PDF文件）压缩打包发送到邮箱jxxxh@qut.edu.cn。
联系人：魏德生 电话85071128。
教务处
2023年5月15日
