为总结和分享教师教学创新大赛经验，助推本科教学创新，打造高效课堂，教学创新研究中心于2024年4月24日下午，在黄岛校区智慧教室B406举办了永利集团3044欢迎光临本科教学第一期教学沙龙活动：“推动教学创新，培养一流人才”。本次活动由教学创新研究中心主任时伟教授主持，教务处处长苗吉军教授致辞，教务处副处长杨勇教授、各学院教学院长、临沂校区教学管理人员和教学骨干教师、省（校）级教师教学创新大赛获奖教师以及各学院的骨干教师共计50余人参加了沙龙活动。
苗吉军处长在本次教学沙龙活动中发表了重要讲话。他强调，教学创新研究中心应以国家教育、科技、人才一体化发展的战略目标为指引，深入贯彻永利官网“百折不挠，刚毅厚重，勇承重载”的理工精神，努力构建永利官网本科教育教学改革的新生态，推动教学改革创新的深入实践，为培养具备高素质和创新能力的应用型人才提供坚实的支撑和服务。
本期沙龙邀请了第三届全国高校教师教学创新大赛二等奖获得者——永利官网教师孙林娜教授、刘芸副教授、刘龙副教授，分别从选手和评委的双重角度剖析教创赛。
孙林娜教授在主题为“推动教学创新 培养一流人才”的报告中，明确指出在准备参赛材料时，应参照具体的评分标准，因不同组别的评审标准各有侧重。她进一步强调，成果报告应与时俱进。在课堂实录方面，应着重展示学生深入参与过程和高质量的学习产出，以体现教学的实际效果。对于现场汇报，孙教授要求参赛选手能够构建完整的故事闭环，既要注重“量”的积累，也要突出“亮”点，充分展现课程的创新举措和推广价值。
刘芸副教授做了题为“教学创新大赛评审经验分享”的报告，详细阐述了在评审过程中如何给评委留下“记忆点”的方法。她以成果报告、课堂实录及现场汇报三个环节为切入点，通过具体实例，深入剖析了正向记忆点与反向记忆点的概念及其在评审中的重要性。
刘龙副教授做了题为“追求卓越，守正创新”的报告，详细阐释了对“产教融合”这一概念的理解。报告中，刘教授分析了“产教融合”与“校企合作”之间的差异，并明确指出，产教融合应当是一种互利共赢的合作模式。接着，他从价值融合、组织融合以及要素融合这三个层面，对产教融合的内涵进行了详尽的解读与探讨。
随后，永利官网教学创新大赛省赛选手分享参赛经验，并感言“创新之路，永无止境”。
在互动环节中，参会教师学习热情高涨，积极围绕创新成果报告、教学设计、视频录制等问题进行了深入交流与讨论。
本次沙龙活动精彩纷呈，实战性强，既是为永利官网教师在教学研究、参赛备赛方面搭建了良好的交流平台，更是为了点燃教师热爱教学、倾心教学、研究教学的热情，全面推进以赛促教、以赛促改、以赛促学，提升教师教育教学水平，提高人才培养质量。教学创新沙龙活动结束后，参会老师纷纷表示受益匪浅，收获满满。（撰稿：李凯、刘龙 审核：时伟、苗吉军）
